Игра: Чьи уши

Игра: «Чьи уши - домашние животные» предназначена для детей от 3 лет. 

Изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала. Игра представлена в виде деталей (голов диких животных), прищепок (в виде ушей домашних животных) и деревянной коробочки для их хранения. Коробочку можно дополнительно использовать как материал для игры, разбирать и складывать обратно, развивая логику и мелкую моторику.

Чем полезна дидактическая игра: «Чьи уши - домашние животные»?
1. Развивает кругозор и речь: работа с категорией «домашние животные», проговаривание их особенностей.
2. Развивает тактильное восприятие, чувственное познание, путём ощупывания деталей пальчиками (твёрдое дерево, прохладное).
3. Развивает мелкую моторику при работе с прищепками.
4. Развивает мышление (анализ, синтез).
5. Учит выделять признаки предметов (цвет, вид животного, его особенности)

Как играть?
Покажите ребёнку набор «Чьи уши - домашние животные». Внимательно рассмотрите коробочку, детали. Какие они, какого цвета, формы, какие они на ощупь, какие они на запах (пахнет деревом). Что не хватает зверям? Ушей. Предложите ребёнку найти нужные уши и прикрепить их к нужным головам. Проговорите особенности зверей, зачем им такой окрас, зачем такие уши, для чего? Почему эти животные домашние, а не дикие? Где живут эти животные?
В какие игры можно ещё поиграть?
1. Распредели по группам «Цвета».
Предложите ребёнку распределить животных на группы, по цветам. Формируем понятие «группа», учимся классифицировать, выделять животных по заданному признаку.
2. Распредели по группам «Хищные-травоядные».
Предложите ребёнку распределить животных на группы, по типу питания: хищные - травоядные. Отложите отдельно хищных и травоядных. Формируем понятие «группа», учимся классифицировать, выделять животных по заданному признаку.
3. Распредели по группам «Большой - маленький».
Предложите ребёнку распределить животных на группы, по размеру: большие - маленькие. Отложите отдельно больших животных, отдельно- маленьких. Формируем понятие «группа», учимся классифицировать, выделять животных по заданному признаку.
4. Дорисуй животное
 Положите деталь - «голову животного» на чистый лист бумаги, предложите ребёнку обвести деталь карандашом и дорисовать животное по памяти. Какое оно будет? Какие лапы, туловище, окрас. Такая игра хорошо развивает воображение, умение воссоздать образ объекта, творческие и художественные способности. 
5. Словесная игра «Мама - малыш».
Покажите ребенку животное, кто это? Если мама медведица, как назовут ее ребёнка (малыша)? Медведица - медвежонок, зайчиха - зайчонок и т. д.